دانشکده علوم زمین، سال ۱۳۸۳، کار خود را در قالب گروه ژئوفیزیک در دانشکده فیزیک آغاز کرد. در فرآیند توسعه دانشگاه، بهتدریج رشتههای دیگر از علوم زمین، مانند تکتونیک، پترولوژی، رسوبشناسی و سنگشناسی رسوبی، آبزمینشناسی و سنجش از دور به این گروه پیوسته و در نهایت، دانشکده مستقل علوم زمین تشکیل گردید. اکنون، ۱۷ عضو هیئتعلمی پویا در این رشتهها به آموزش و پژوهش مشغول هستند.
تمرکز آموزشی دانشکده، تنها بر دورههای کارشناسی ارشد و دکتری است. دورههای کارشناسی ارشد، در رشتههای زلزلهشناسی، گرانیسنجی، تکتونیک، رسوبشناسی و سنگشناسی رسوبی، آبزمینشناسی و سنجش از دور زمینشناختی ارائه میشوند. دورههای دکتری نیز به دو شکل (1) دکتری ناپیوسته (از کارشناسی ارشد به دکتری) در رشتههای زلزلهشناسی و گرانیسنجی و (2) دکتری مستقیم (از کارشناسی به دکتری) در رشته زلزلهشناسی برگزار می¬شوند. همچنین، دانشجویان نخبه پس از گذراندن مراحل اداری میتوانند در قالب «طرح استعداد درخشان» و بدون شرکت در آزمون، در این دانشکده ادامه تحصیل دهند.
در کنار فعالیتهای آموزشی، فعالیت¬های پژوهشی یکی از مهمترین وظایف دانشکده علوم زمین است. در این راستا، ایجاد یک زبان مشترک میانرشتهای (چه از طریق تلفیق گرایشهای مختلف درون دانشکده و چه با پیوند دادن علوم زمین به رشتههایی مانند فیزیک و ریاضی) و همچنین فراهمسازی فضایی پویا و انگیزشی برای تربیت نیروهای مهارتمحور و کارآفرین، از ویژگیهای متمایز این دانشکده به شمار میرود. در این مسیر، دانشکده علوم زمین با تدوین برنامههای نوآور و منعطف، زمینه تحصیل بینرشتهای را هموار کرده است. برای نمونه، بهمنظور توجه به علاقهمندیها و استعدادهای دانشجویان و نیز تناسبدادن آموزش با نیازهای محیطهای کاری و پژوهشی روز، این امکان فراهم شده است که دانشجوی رشته ژئوفیزیک بتواند موضوعی مشترک میان ژئوفیزیک و آبشناسی را انتخاب کند. يا دانشجویان رشته تكتونيك میتوانند موضوعي مشترك با سنجش از دور برگزینند.
فعالیت دانشکده، تنها به مباحث آموزشی و پژوهشی محدود نمیشود. برنامههای فرهنگی و جانبی در این دانشکده، هم¬ارز فعالیت¬های آموزشی و پژوهشی هستند. از جمله این برنامهها میتوان به بازدیدهای میدانی از جاذبههای زمینشناختی، برگزاری مراسم روز دانشجو و همچنین جلسات معارفه و خوشآمدگویی به دانشجویان جدید اشاره کرد که همگی در تقویت هویت علمی و اجتماعی دانشجویان مؤثرند.
در پایان، این دانشکده از تمامی پژوهشگران مستعد و علاقهمند برای ادامه تحصیل در حوزه علوم زمين و بهرهگیری از امکانات و فرصتهای منحصربهفرد آن، در محیطی شاداب، نوآور و پویا استقبال میکند.
پژوهشی از محسن رنجبر، دانشجوی دکتری دانشکده علوم زمین دانشگاه تحصیلات تکمیلی علوم پایه زنجان، با ارائه مدلی برای شبیهسازی سناریوهای زمینلرزههای مگاتراست در منطقه فرورانش مکران، در مجله بینالمللی Natural Hazards منتشر شد. این پژوهش با کالیبراسیون مدل بر پایه دادههای واقعی لرزهای، امکان برآورد دقیقتر شدت جنبش زمین در جنوبشرق ایران را فراهم میکند.
دکتر مصطفی نادری، عضو گروه آبشناسی دانشکده علوم زمین، با همکاری جمعی از پژوهشگران داخلی و بینالمللی، موفق به چاپ مقالهای علمی با عنوان «ارزیابی تغییرات اقلیم بر توزیع بلندمدت دما و بارش در ایران» در مجله معتبر Results in Engineering با ضریب تأثیر 9.4 شدند.
در تاریخ ۲۶ خردادماه ۱۴۰۵ یک عملیات صحرائی جامع توسط اساتید و دانشجویان گروه رسوب شناسی دانشکده علوم زمین، در محدوده روستاهای باروتآغاجی و آقدربند استان زنجان انجام شد.
در این بازدید میدانی، ساختارهای زمین شناسی و مفاهیم ساختاری از جمله گسله های نرمال و معکوس، پهنه های گسله و پهنه های برش، هندسه های گسله (هورست و گرابن)، گسله سنگها، چین خوردگی (تاقدیس و ناودیس)، سطوح ناپیوستگی زاویه دار، و ساختارهای اولیه (لایه بندی و ریپل مارک) در 5 ایستگاه در مسیر اتوبان زنجان به سمت روستاهای حصار و مشمپا بازدید شدند و روش اندازه گیری ساختارهای زمین شناسی تمرین شد.
همزمان با فرارسیدن ۱۵ خرداد (۵ ژوئن)، روز جهانی محیط زیست، دکتر مسعود ساعتساز، سرپرست پژوهشکده اقلیم و گرمایش زمین، با صدور پیامی بر ضرورت گسترش آگاهیهای زیستمحیطی و نقش محوری دانشگاهها در نهادینهسازی فرهنگ حفاظت از محیط زیست تأکید کرد.
برای بهرهمندی فضایی آکادمیک و دوستانه همراه با روابط بینالمللی برای تحصیل، دانشگاه تحصیلات تکمیلی علوم پایه زنجان را انتخاب کنید!
پذیرشطراحی شده توسط مرکز کامپیوتر دانشگاه تحصیلات تکمیلی علوم پایه زنجان
